科研教學(xué)
research teaching
近期,我院組織完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科階段的畢業(yè)綜合技能考試。本次考試以客觀結(jié)構(gòu)化臨床技能考核(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)的形式進(jìn)行,考核對(duì)象為我院2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制的50名同學(xué)。

為確??荚図樌M(jìn)行,學(xué)校及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理處處長(zhǎng)高鴻、教務(wù)處副處長(zhǎng)屈志強(qiáng),以及實(shí)踐教學(xué)管理處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科科長(zhǎng)時(shí)忠麗親臨考試現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真督導(dǎo)巡視并提出了合理化建議,我院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)武宗義陪同。
考試期間,考生們均展現(xiàn)出高度的認(rèn)真態(tài)度,積極應(yīng)對(duì)試題,表現(xiàn)出良好的應(yīng)試素養(yǎng)。同時(shí),考官們嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考職責(zé),確保了考試過(guò)程的公平性和公正性。整個(gè)考場(chǎng)秩序井然有序,考核過(guò)程真實(shí)有效,為考生們提供了一個(gè)良好的考試環(huán)境。

本次OSCE考核旨在全面而深入地評(píng)估學(xué)生的臨床常見(jiàn)病診治能力及應(yīng)具備的臨床思維與職業(yè)素養(yǎng)。考核內(nèi)容涵蓋內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的基本技能操作項(xiàng)目。共有30余名考官執(zhí)考,同時(shí)按照濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP)的培訓(xùn)要求,培訓(xùn)并抽取2名SP參加考核。

此次考試,不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成果的一次全方位檢驗(yàn),更是對(duì)我院臨床教學(xué)工作的一次有力推動(dòng)與促進(jìn)。期待同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后能夠繼續(xù)發(fā)揮所學(xué),不斷提升自身能力,為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
(教育科)

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