回首學(xué)校時(shí)光，從進(jìn)入濰坊科技學(xué)院那一刻起，從學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，從學(xué)校老師的“諄諄教導(dǎo)、授之以漁”開(kāi)始，到不斷完善我們的理論知識(shí)和實(shí)踐操作開(kāi)始，我們就開(kāi)始向往著、期待成為真正的醫(yī)護(hù)人員角色。

作為護(hù)理專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生，參加了為期一周的線上、線下崗前職業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中獲得了許多專業(yè)知識(shí)及老師的臨床經(jīng)驗(yàn)，我們從內(nèi)心感受到了醫(yī)院對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和幫助，收拾好行囊，我們開(kāi)始踏上新一段的征程。

為期七天的“線上理論教課，線下操作技能考試”的模式，讓我們從醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理基礎(chǔ)操作規(guī)范、醫(yī)院感染防控、護(hù)理不良事件防控及職業(yè)安全防控、公共安全防控和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德幾個(gè)大板塊，讓同學(xué)們較快適應(yīng)醫(yī)院新環(huán)境，了解醫(yī)院的工作方式。       

“醫(yī)院感染防控”培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了新冠肺炎院感防控、醫(yī)院感染的診斷、醫(yī)院感染爆發(fā)的定義、手衛(wèi)生知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和職業(yè)防護(hù)等知識(shí)。老師教授的基本技能操作，讓我們看到了她們嫻熟的職業(yè)技能，了解到護(hù)士是一個(gè)智慧、果敢與堅(jiān)毅并存的職業(yè)，讓我們更加堅(jiān)定做一位有信仰、有希望和愛(ài)心的醫(yī)務(wù)工作者。通過(guò)這節(jié)課，讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)院感染的預(yù)防和自我職業(yè)防護(hù)的重要性。

關(guān)于“護(hù)理倫理與人文關(guān)懷”的學(xué)習(xí)，讓我們明白了人文關(guān)懷是護(hù)理學(xué)的本質(zhì)，要成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該擁有“愛(ài)心”“仁心”和“責(zé)任心”。

老師在講授疫情防控專題時(shí)，講到“人類與傳染病的斗爭(zhēng)將貫穿人類歷史的始終”。這看似沉重，但的確是真切的現(xiàn)實(shí)。 “豈曰無(wú)衣？與子同袍”，我們的前輩們穿上白色的盔甲變成這個(gè)國(guó)家、這個(gè)城市的守護(hù)天使，披荊斬棘。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們也應(yīng)該像前輩們一樣有著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信心和魄力。我們與患者接觸最為密切，我們應(yīng)該給予患者親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。

通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我們做一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士的信心。我們承諾，我們會(huì)本著“以人為本”的理念照顧每一位患者！我們要以患者的呼喚為第一信號(hào)，以患者的需要為第一需要，以患者的利益作為第一考慮，以患者的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。

最后，本屆全體護(hù)理實(shí)習(xí)生重溫了南丁格爾誓詞。在莊嚴(yán)的宣誓儀式中，我們?cè)僖淮胃惺艿侥隙「駹柺难缘纳羁探虒?dǎo)和敢于承擔(dān)，甘于奉獻(xiàn)的偉大精神。我們?yōu)橥渡碜o(hù)理事業(yè)而感到自豪！讓我們帶著前輩們的愿望和期許繼續(xù)為護(hù)理事業(yè)開(kāi)疆拓土，愿我們?nèi)缡难灾兴f(shuō)的“終身純潔，忠貞職守”。(高 鵬 楊彥鈺)