距離這場“生死時速”已經(jīng)過去五個小時，但我腦海中依舊浮現(xiàn)出當(dāng)時的畫面……

　　剛剛和白班交接班，急診護(hù)士平車送入一名人流后大出血的患者，我和醫(yī)生立即護(hù)送患者進(jìn)檢查室，轉(zhuǎn)身而來的還有一名實(shí)習(xí)生，我想把他稱作“勇士”! 

　　當(dāng)時,他剛要下班，看到眼前的狀況，立即上前一把抓住平車快速前往檢查室，緊接著我遵醫(yī)囑為患者展開治療。忽然,門診上又推來另外一名急癥患者，妊娠（+）一月余，劇烈腹痛，“勇士”幫我照看里面的患者，我在檢查室外為新來的急癥患者測血壓、建立雙靜脈通路、吸氧、急查血。患者此刻強(qiáng)迫體位，無法自主變換位置，經(jīng)床旁彩超聯(lián)合診斷：異位妊娠破裂大出血？這名“勇士”挺身而出，一把帥氣的“公主抱”將患者抱至病床，為我們后續(xù)的治療檢查做好準(zhǔn)備。后來為患者測量血壓時，她渾身濕冷，全身弓成蝦背狀，因疼痛五官擠在了一起，臉上滲出一粒粒的汗珠，測量血壓只有86/54mmhg，我趕忙為患者進(jìn)行后續(xù)操作，“勇士”便守在患者身邊，準(zhǔn)備用物、復(fù)測血壓，照看兩名患者。得益于在場同事的配合和“勇士”的協(xié)助，經(jīng)過半小時緊張的搶救，患者由手術(shù)室接走進(jìn)行緊急手術(shù)，“勇士”默默下班了。

　　后來，我和臨床帶教老師聊到這名同學(xué)，她說，“這名同學(xué)是菏澤醫(yī)專臨床專業(yè) 2016級的學(xué)生,名叫楊帥。他平時就很愛學(xué)習(xí)。”原來，他不只是一名迎難而上的“勇士”，更是一名熱愛學(xué)習(xí)、熱衷醫(yī)學(xué)工作的學(xué)生。

　　臨床工作幾年時間，見過很多實(shí)習(xí)生，更多的是跟在老師身旁，根據(jù)要求進(jìn)行操作，像這樣關(guān)鍵時刻挺身而出、勇敢無畏的同學(xué)少見，此刻，我要為他點(diǎn)贊！

　　一名臨床實(shí)習(xí)生，在這樣緊急、慌亂的場面中知難而進(jìn)，這就是榜樣！在這個背影的身后，一定是信念堅(jiān)定、有過硬技能的。在臨床中，一定是一次次的實(shí)踐、考試，一場場臨床老師的指導(dǎo)、教學(xué)；始終如一的淬煉本領(lǐng)、磨練心智才有了今日的勇氣和堅(jiān)定。

　　矢志不渝，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)；深耕細(xì)作，便能信手拈來。愿每一位學(xué)生的攀登途中，都有夢想和勇氣；愿每一位青年都能篤定前行?。ǖ愿Ｆ迹?/span>