為加強(qiáng)臨床學(xué)科建設(shè)，提升醫(yī)療服務(wù)能力和醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，9月19日，同濟(jì)大學(xué)附屬楊浦醫(yī)院院長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)系主任于德華，同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬楊浦醫(yī)院外科副主任、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心主任林謀斌應(yīng)邀來我院作專題講座。我院院長(zhǎng)楊瓊主持本次講座。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，臨床、醫(yī)技科室主任及部分職能科室負(fù)責(zé)人聆聽講座。

    于德華教授以“臨床學(xué)科建設(shè)與發(fā)展策略與方法”為題，圍繞學(xué)科建設(shè)“4+1”模式即“技術(shù)特色、科學(xué)研究、品牌構(gòu)筑、基地建設(shè)”+“人才建設(shè)”模式，通過大量經(jīng)典案例，就學(xué)科建設(shè)的重要性、學(xué)科建設(shè)的技術(shù)特色、學(xué)科建設(shè)與科室建設(shè)的關(guān)系、如何建立醫(yī)療技術(shù)特色、多學(xué)科協(xié)作診療、專病協(xié)作診療、如何開展以臨床問題為導(dǎo)向的科研、如何構(gòu)筑技術(shù)和學(xué)科品牌、專病門診、學(xué)科帶頭人的自我培養(yǎng)等方向進(jìn)行了深入淺出的闡述。于教授強(qiáng)調(diào)，找出技術(shù)特色必須要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)避開與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的趨同，并且善于從常規(guī)流程和方法中找出空白點(diǎn)。在科學(xué)研究中要重點(diǎn)開展以臨床問題為向?qū)У目蒲校瑥?ldquo;常規(guī)”的醫(yī)療工作中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行當(dāng)?shù)丶膊∽V、流行病學(xué)等的研究。在充分利用綜合改善醫(yī)療空間和社區(qū)協(xié)同發(fā)展網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也要善于利用論文、學(xué)術(shù)交流會(huì)議、學(xué)習(xí)班和媒體宣傳等形式進(jìn)一步提高醫(yī)院學(xué)術(shù)影響度和社會(huì)知曉度。

    林謀斌主任就同濟(jì)大學(xué)附屬楊浦醫(yī)院普外科“學(xué)科發(fā)展建設(shè)”情況進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。

    院長(zhǎng)楊瓊強(qiáng)調(diào)，學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院未來發(fā)展的基石，是專業(yè)技術(shù)向精細(xì)化、深層次發(fā)展的必經(jīng)之路，是樹立專業(yè)品牌的有效手段，也是培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批高水平人才的良好途徑。他指出，通過兩位教授3個(gè)多小時(shí)精彩務(wù)實(shí)的專題講座，引起了大家的強(qiáng)烈共鳴，其成功經(jīng)驗(yàn)讓人受益匪淺，同時(shí)讓大家對(duì)學(xué)科建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)我院的學(xué)科發(fā)展建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。（院辦公室）